Словарные диктанты для 6 класса. Словарные диктанты 6 класс 7. Современный интерьер, касаться стены, легкое прикосновение. Словарные диктанты 8 класс. Диктанты. 8 7) Сапфирами мерцают крупные звезды, льдинками — звезды поменьше. 8) Пословица не. Начальная школа. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11 5 класс - 28 Вверх. Глагол. Правописание -тся и ться в глаголах. Словарный диктант. Непроверяемый. Упр.: 359, 360, 361, 363. 4. Составить словарный диктант (25 слов). 6 "А" класс. Подготовьтесь к контрольной работе по теме "Имя прилагательное" для.
- Словарные диктанты – это сервис для повышения грамотности письменной Если окажется, что ученик 5 – 7 класса не справляется со словарными.
- Словарный диктант №5 Тотальный диктант-2014, часть1. во 2 классе по теме «Деление по содержанию» (урок открытия нового.
Учителя начальных классов знают, сколько хлопот может доставить изучение Словарный диктант – это одна из разновидностей упражнений при.
Учителя начальных классов знают, сколько хлопот может доставить изучение Словарный диктант – это одна из разновидностей упражнений при. Диктанты по русскому языку 7 класс. Словарные диктанты : Вариант 1. Сеющийся дождь; строящиеся дома; дремлющий старик; трепещущий на ветру;. ДИКТАНТЫ. 5— 7 классы Пособие состоит из словарных диктантов на все основ ные виды опровержение, составлять, потрясение, неиссякаемый.
Словарные диктанты на нашем сайте. Словарные диктанты – это сервис для повышения грамотности письменной речи. В настоящее время на сайте предлагается:.
20 диктантов для 3 – 4 классов. 20 диктантов для 5 – 9 классов.
20 диктантов для 10 – 11 классов. Словарные диктанты входят в наш перечень платных сервисов. Для получения доступа к этим материалам обратитесь к статье «О подписке ». Образец словарного диктанта можно посмотреть в разделе «На этой неделе». Каждую неделю мы выставляем по одному словарному диктанту для 3 – 4, 5 – 9 и 10 - 11 классов для бесплатного доступа. Словарные диктанты меняются еженедельно.
Это прекрасный шанс для заинтересованных мам и ребят пользоваться этими материалами без оплаты и заниматься систематически. Подробная инструкция. Словарные диктанты проводятся с аудиозаписью.
Прослушивание слов и их запись под диктовку поможет выполнить плеер. Синяя кнопка позволяет начать диктант. Между значком логотипа и синей кнопкой расположен счётчик времени. Он показывает, сколько времени идёт диктовка. На шкале плеера справа вы видите надпись «Пауза» и шкалу регулировки длины пауз.
Вы можете изменять длительность пауз при диктовке, что обеспечит возможность:. писать диктант в комфортном для ребёнка темпе.
тренировать ребёнка писать быстрее – для этого длительность пауз можно сократить, переместив движок влево. тренировать ребёнка писать в обычном темпе, но при этом комментировать написание слов – для этого движок перемещается вправо. В момент начала работы значок логотипа сайта окрашивается в зелёный цвет. Это сигнал, что работа с текстом начата.
В паузах для записывания слово «Пауза» также окрашивается зелёным. Этот сигнал означает, что можно начинать записывать слова. Во время пауз работает счётчик их длительности: внизу, под плеером, бегущие цифры на красном фоне. Он поможет родителям сориентироваться и установить нужную длину пауз.
После выполнения работы на экране появляется информация о том, с какой скоростью велась диктовка. Это поможет объективно оценить прогресс ребенка в скорости его реакций и письма. Для учащихся начальной школы, естественно, длина пауз должна быть больше, чем для учеников средних и старших классов. Варианты работы с диктантами.
Возможность регулировать длину пауз для прослушивания и записи слов позволяет разнообразить формы работы. Можно установить большую длину пауз, и тогда ваш ребёнок успеет проговорить слово вслух по слогам и объяснить, почему он выбрал именно такое написание, и только после этого записать слово правильно. Во время комментированного словарного диктанта вы сможете проверить, знает ли ваш ребёнок правило, на которое отобраны данные слова. Если выяснится, что у него есть пробелы в знаниях правил орфографии, перейдите к соответствующему параграфу раздела Орфография.
Ознакомившись с правилом, обязательно выполните тест на проверку понимания. Короткие тесты предлагаются к каждому из 125 правил. Комментированные словарные диктанты очень полезны для слабо подготовленных детей.
К спискам слов необходимо вернуться через какое-то время и проверить, помнит ли ребёнок правильное написание всех слов. Слова отбирались в словарные диктанты не случайно. Было учтено, какие списки слов предлагают для заучивания авторы разных учебников. К ним также были добавлены слова, демонстрирующие ребёнку, как действует то или иное правило орфографии. При этом количество слов, иллюстрирующих правило, увеличено в наших диктантах в 5 - 10 и более раз.
В наиболее трудных и часто встречаемых случаях предлагается весомый объём тренировочного материала. В списки были включены слова, в которых часто допускают ошибки и дети, и взрослые.
В аннотациях указано, какой материал содержится в данном словарном диктанте. С ребятами, у которых много проблем в школе, имеет смысл сначала поработать со словами устно.
Проверьте, знает ли ребёнок, как они пишутся. Слова, в которых сделаны ошибки, напишите вместе крупно, ярко, проговорите написание несколько раз. Если у слов есть проверочные слова, поработайте с ними. Вспомните соответствующие правила. Не торопитесь переходить к диктанту. Если во время работы со словами ребёнок чувствовал себя неуверенно, допускал много ошибок, отложите диктант на следующий день: пусть материал уложится. Если окажется, что ученик 5 – 7 класса не справляется со словарными диктантами, предназначенными для его возраста, начните писать работы, используя материал для 3 – 4 классов.
Важно, чтобы задания, которые вы даёте дома, были вашему ребёнку по силам. Позднее вновь вернитесь к диктантам, рекомендуемым для возраста вашего ребёнка. Такой подход гарантирует постепенное повышение уровня сложности словарных диктантов и их пользу для ликвидации пробелов в подготовке ребят разного возраста. Пишите словарные диктанты каждую неделю.
Только систематическая работа позволит существенно повысить грамотность детей.